樂高創意程式設計
從小學習邏輯思維,新奇好玩任務,讓孩子充滿好奇、動手創作樂高機構、圖形化程式設計,這過程對年紀小的孩子是具有樂趣和不容易的挑戰,完成時滿滿成就感,會再讓他願意持續努力,下次會做的更好,培養不怕難、相信自己的信心!
課程主題以結合生活,像是門鈴、果汁機、販賣機、自動門、洗衣機、時鐘、電扶梯、自駕車等,透過動手實做,程式設及撰寫,讓孩子認識生活科技內涵,用心加強改良,了解事物運作背後的原理,經由程式設計達到設定功能,有意願用自己的點子不斷改進它,相信這樣的學習方式,能啟發孩子的創造力!
大拇指具近十年教學實務,設定最適孩子學習程式設計的模式,讓程式設計和創作樂高作品結合的取得學習時難易和動機平衡點,邏輯思維需要長較時間建立成習慣,好玩有趣活動,讓他們願意運用邏輯力,發想方法來解決,持續不斷地努力,家長能看見孩子在課程中能力進展,更重要是自動和心態健全成長。
樂高創意程式設計內容,共56堂(4個學期),每週一次且主題不同,先淺再深持續學習,建立孩子對程式設計基本能力,更能成為小小創作者。
樂高BOOST創意程式 Make, Code, Play - 適合國小低中年程式設計+樂高建構+滿滿創意! 孩子把心中作品動手做出來, 奇妙點子編寫程式設計, 創意就能自在展現出來!
樂高BOOST是創意聰明匯集一身,轉換它為適合教育小學低年級的教材,樂高器材的開放性,讓孩子不受限學習,展現學習的成果。 閱讀完整文章
帶領過許多樂高積木課後,發現給予充份零件,並相信孩子的能力,教師在旁引導,孩子能夠做出獨一無二的作品!事實上我們最重視的並不只是孩子作品本身,更是作品背後,孩子在課程中發展的自信心、創造力、運用雙手能力,即是未來運用自如的競爭力! 閱讀完整文章
學習程式設計中期會接觸基本演算法,像是stack, queue等觀念,有經驗的程式設計師,知道能在腦海中建立清楚的圖象,才能寫出簡單且正確的程式。樂高活動中持續不斷在3D空間的組裝和堆疊,協助學生建立出清楚的空間觀念。 為什麼採用樂高積木來教程式設計