主動學習 Active Learning

「探索」是培養創造力的好方法,探索時具有冒險和不確定性,使用樂高積木組裝自己作品,就有充滿不確定性,有時做不出來,再試試看,做出來時,會有滿滿喜悅;程式課中試探邏輯性不同可能性,同樣地也不一定可以做出腦海中的功能,一旦做出來時,充滿Can Do自信的高興!創造力是轉換學習成為主動的重要因素,唯有充滿動機的學習,才是主動且有效的學習

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創造力

讓孩子透過積木自由發揮想像及創意,在3D設計及列印、Arduino電子電路、BMO遊戲機、四軸無人機活動中,從動手做作品過程中滿足成就感,逐步累積對自己能力的認識;在程式課中在資訊世界勇敢嘗試,培養理解力與邏輯力,在遇到困難挑戰時,讓孩子學習思考如何用自己的想法,來克服困難,產生更高層性的學習樂趣,不要侷限於學習材料的本體。課程中協助孩子所發展的相信自己能做到也肯做到的能力,才是未來的可以運用自如的競爭力!

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做中學

在我們的Scratch、Microbit、EV3、BOOST、AI、Python、JS各課程中透過上機實作,了解及練習運算思維框架中的重要「演算法 Algorithm、抽像化 Abstraction、拆解 Decomposition、邏輯 Logic、模式化Patterns、評估 Evaluation」等觀念,反覆練習後,一系列引導性的步驟,累積許多小小成功,從陌生、不清楚而到熟悉熟練,逐漸建立精熟的思考能力,發展成自己的軟實力!

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運算思維
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看見孩子

每位學生在課堂中學習情形,是大拇指老師教學時持續關心且最為重要的事,精緻小班教學讓課程設計上保有適才教學彈性及學習的自主性,和協助學生解決課程中遇到的困難,鼓勵學生在課堂中嘗試不同的想法,期待看見他們在學習時激發動機,主動解決問題。

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SCRATCH程式設計及MICRO:BIT互動創意

MIT所開發的圖型化程式設計軟體Scratch,全球超過3600萬學生學習,讓孩子把想像中的數位遊戲動手化為自己作品,培養孩子對程式設計的興趣及能力,進一步訓練高階邏輯思考。從課程中習得重要的數學和電腦的概念,也學到如何創意思考方法、有系統化的邏輯推理,透過課程讓孩童喜愛學習「如何親自做出自己喜歡的事物」,保證有趣又好玩! BBC Micro:bit一台超小電腦,認識電腦硬體基本觀念,25個LED及按鈕,磁力及加速度感應器,把創意實體互動運用在作品中~

課程說明 開放報名

樂高動力機械及BOOST創意程式

帶領孩子動手用樂高積木做出生活中有趣的物品,觀察機械結構如何運作及了解科學原理,課程遊戲中親自動手與觀察,與同學同樂,感受到做出屬於自己樂高作品的自信心和成就感。每次努力做出自己的作品,每次活動感受到很有趣,每次相信自己一定做的到! 樂高BOOST創意工具組,專為年紀小的孩子,用直覺式學習程式邏輯的創新樂高產品,課程中設計一系列創意主題,結合生活中的樂趣,孩子做出引發興趣生活化樂高作品,加上三個馬達和色彩感應器,在平板上學習簡易程式設計,讓積木作品動起來! 動手寫程式,雙手加動腦真實地讓作品動起來又可在手上玩,是孩子第一次進入學習程式領域的最好方式。 Let's BUILD, CODE, and PLAY~

課程說明 開放報名

家長口碑

認真專業教學品質,重視孩子學習過程及成效,也應該您的孩子來試試看!