樂高科技機器人STEM課程
共同研究
開心挑戰任務
女孩子細心精確
採用樂高機器人LEGO Mindstorms EV3教具系統化的課程內容，讓學生不斷地，用眼看、用手做、動腦想，做中學，玩出屬於孩子自己的自信心和創造力！課程中強調動手做，教學使用平版電腦引起學習動機，每人一套EV3教具和筆記型電腦，透過理解和編寫程式邏輯，持續地主動嘗試設計及改良機器人，觀察細節及問題，尋求更佳的解決方法，課程中所設計的生活問題，引導學生找尋解答的的過程所培養的能力和自信心，正是孩子長大後在各專業領域所需要且應能運用自如的能力！
學校課程於偏重靜態知識和反覆測驗，無法引起孩子對科學興趣，樂高機器人課程中帶入科學概念，像是力學中的位能動能轉換、速度和摩擦力、電學、或磁學等觀念，讓學生親手做出來並細心觀察，實際動手做出來的，一定能深刻理解。課程中使用STEM教育理念，強調是科學、科技、工程、數學四大領域的整合性及共通性，不像其它學科需要強記和計算，而透過課程活動自然地理解各種觀念後，可以用來統合並解決問題的能力！
程式邏輯 - 學習程式設計，在任務中展現
STEM教育 - 科學、科技、工程、數學四大領域統合
試誤驗證法 - 假設、實作、場測、修正
Divide & Conquer - 拆解問題再各個擊破
系統整合 - 掌握軟硬體及電機整合
學習程式設計中期會接觸基本演算法，像是stack, queue等觀念，有經驗的程式設計師，知道能在腦海中建立清楚的圖象，才能寫出簡單且正確的程式。樂高活動中持續不斷在3D空間的組裝和堆疊，協助學生建立出清楚的空間觀念。 閱讀完整文章
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在樂高積木課程實踐STEM教育理念STEM教育理念，強調是科學、科技、工程、數學四大領域的整合性及共通性。在課程中，處處會運用到這四大領域的精神，讓孩子們在每一堂課會學到運用自己的眼去發現，動腦思考，動手解決他所遇到的問題。 閱讀完整文章
設計課程活動時，會設想一個人如何玩、雙人或一群人如何玩，如何相互協助、如何彼此競賽，讓孩子們思考讓作品變的更有趣，也得到屬於自己完全動手做的收穫、建立自信心！ 閱讀完整文章
課程每週主題不同，每次上課90分鐘，一期12堂，歡迎隨時加入，可以點選最新課表，查詢目前開班時間。