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樂高機器人EV3教學 - 救難管道機器人

高雄石化氣爆意外,造成嚴重人員傷亡和財產損失,再次看到新聞畫面,仍是心有餘悸。思考著如何可以在樂高機器人的課程中,設計出一套具有挑戰性課程,讓學生可以實際動手做,找出解決問題的方法。

水電材料行買一段6分的水管,水管上方幾個小口,模擬管線漏氣的地方,加上我們老師用3D印表機印出來架子,學生動手做出一台可以爬進管線的機器人,沿著管線一小段一小段的前進,再用感應器不斷的旋轉掃描管壁,用科技找到問題所在。

課程中讓學生看Youtube影片,感受爆炸時強大的威力,同時也看國外一些實驗室管線機器人的研究,知道如何可以在細小的管線內移動,同時可以通過垂直和轉彎這些困難的地形,這些影片都可以引起學生學習的動機。

課程實施還算順利,學生看到水管就自然的開心起來,想要讓自己的機器人爬進去試看看,圓形的管線並沒有想像中的容易,學生在放機器人的時候,如果沒有平衡,機器人前進時就會旋轉,最後就會像溜滑梯一般溜了出來。

這樣的課程設計目的,主要的是讓孩子們知道,我們學習機器人的相關知識和程式設計領域,主要是為了可以解決人們所遇到實際的問題,或許目前年紀還小,能力還沒完備,只要方向和動機正確,日後就有機會可以真的帶來重要改變,解決人們所遇的困難。

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